"Lo que hagas por otro que ese otro pueda hacer por sí mismo, no lo ayuda, lo hace inútil". Kant.
Esta frase tiene un alto valor educativo. El buen educador debe acompañar el aprendizaje del aprendiz, pero nunca realizar la acción que es objeto de aprendizaje. En muchas ocasiones, les hacemos a nuestros hij@s o alumn@s aquello que ellos mismos saben o pueden hacer por sí solos; recoger sus plato, hacer sus cama, leer sus libros, apuntarles sus tareas en la agenda, decirles si son sumas o restas, reflexionar por ellos, ...
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