Buenas Prácticas en Educación Inclusiva: guía y algunas experiencias

La Educación Inclusiva se entiende como una educación personalizada, diseñada a la medida de las características y necesidades de todos los niños en grupos homogéneos de edad, con una diversidad de habilidades, ritmos de aprendizaje, madurez y niveles de competencias.
Save the Children España ha publicado una Guía de Buenas Prácticas en Educación Inclusiva. La Guía se compone de una parte más teórica y otra más práctica. En la parte práctica, podemos ver experiencias educativas en otros colegios e institutos y, ya en el anexo II, una variedad de recursos para desarrollar esa deseada educación inclusiva.
El índice de la Guía es el siguiente
1. LA EDUCACIÓN INCLUSIVA
2. SOBRE LA PRESENTE GUÍA
2.1. Objetivos
2.2. Metodología
3. BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN INCLUSIVA
3.1. Entornos, herramientas y programas
accesibles para todos y todas
3.2. Enseñanza y resolución de con"ictos
cooperativa
3.3. Aprendizaje cooperativo y dialógico
4. CONCLUSIONES
5. BIBLIOGRAFÍA
Anexo 1: Glosario de términos y abreviaturas
Anexo II: Recursos para la Educación Inclusiva en la red

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